《作文新六折》主编回应“浙江高考满总作文点评文章”

　　8月2日，浙江一教育号发布了一篇浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新点评2020年浙江高考满分作文的文章。陈建新发布的一篇高考满分作文显示，这篇作文中包含不少名人言论和较为晦涩的概念，陈建新在点评中称第一位阅卷老师只给出39分，最终作文审查组老师决定将其定为满分作文。该满分作文发布后，引发了网友热议。对此，发布点评文章的《作文新天地》主编向北青-头条记者回应称，这篇点评文章是编辑部向陈建新的约稿，目前考虑到浙江正在招生录取阶段，已删除了该点评文章，并暂停该系列作文点评。陈建新则表示，不方便对该点评文章进行回应。初中满分作文记叙文北青-头条记者从浙江省教育厅工作人员处获悉，目前教育厅已注意到此事，具体情况在进一步了解当中。

　　8月2日，一篇“浙江满分高考作文点评”发布在浙江教育刊物《教学月刊》微信号上，随后引发网友热议。这篇署名为浙江省高考作文阅卷大组组长、浙大副教授陈建新的文章中，陈建新展示了一篇今年浙江高考满分作文，而这篇高考满分作文中包括了海德格尔、韦伯、麦金太尔等知名学者的言论，并运用了“遵循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮”、作文“用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓‘遗世’的单向度形象”等语言来进行观点的论述。

　　此外，如“蓝图上的落差终归只是上的区分，初中生叙事满分作文初中作文写作指导：记叙文得高分技巧，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足的玉墀，这究竟是伴随着期望的还是期望的达成？”以及“倘若我们在对过往借韦伯之言‘祛魅’后，又对不断膨胀的进行‘赋魅’，那么在丢失预期的同时，未尝也不是丢了。”这样的文字也都引发了网友的热议。

　　陈建新在点评中表示，这篇高考作文“文字的老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。”但陈建新认为这篇文章“从头到尾逻辑严谨，到位，没有多余的废话，所有的也并非为了充门面或填充字数。”

　　陈建新在点评中透露，因为该文章容易让人看不懂，第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分。作文审查组老师认真细读这篇作文，一致给出高评。最终作文审查组将这篇文章定为满分作文。对此，陈建新表示：“把此文打成满分，不仅是给予这篇作文恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。”

　　陈建新在点评中认为，要将高考作文写成这样，需要考生阅读大量书籍，而非几条名人名言就行的。而文字的表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。他表示，这篇文章的“晦涩不希望同学们模仿”。

　　据《教学月刊》微信号此前介绍，陈建新的此篇点评文章是《教学月刊》旗下《作文新天地》编辑部联合浙江省写作学会，计划对浙江省2020年高考的考场作文，包括满分作文、高分作文、存在典型问题的作文等进行持续关注的系列的第一篇点评文章。北青-头条记者注意到，3日上午，《教学月刊》号删除了陈建新对前述满分作文的点评文章。

　　3日上午，《作文新天地》主编告诉北青-头条记者，这篇文章系编辑部向陈建新的约稿，“我们注意到网上对于这篇文章有很多讨论，考虑到现在正是大学录取阶段，我们觉得这篇文章暂时不适合发布，因此删掉了这篇点评文章。”这名主编表示，目前编辑部已暂停发布后续的系列点评文章。

　　陈建新3日在接受北青-头条记者采访时表示，目前不方便回应该点评文章和网友们对此进行的讨论。近三年中考满分作文